评课议课教研活动,深入推进思政课教学改革

为贯彻教育部2018年“高校思想政治理论课教学质提升年”精神和学院教学安排,进一步加强思想政治理论课程建设,提升课堂教学质量,增强思政课教学针对性和实效性,丰富大学生思政课的获得感,在思政部领导的精心组织和指导下,于2018年4月24日完成了全部思政课15教师的公开课教学活动。思政部于4月26日组织教师开展以听课后评课议课为主的系列教学研究活动。

会上,大家对所听的公开课进行了专题讨论。大家畅所欲言,反应热烈,老师们既充分肯定了授课教师的长处,又对具体细节提出了自己的看法和见解。总体呈现出以下特点:第一:全体教师课前做了精心准备,教学设计比较合理。第二:授课内容环环相扣、步步深入。第三:师生互动热烈,课堂气氛好;第四:具备一定的课堂调控能力,能熟练运用现代化的多媒体教学手段。第五:听课教师均表示听有所悟,学有所得,对自己以后有教学大有帮助。同时也存在许多不足:如青年教师底气不足,理论基本功有待加强;重点难点不突出,部分教师教学进度慢,课堂不活跃等。

最后,思政部主任进行总结,希望各位教师进行再接再厉,相互学习,取长补短,加强反思和总结,认知了自己的上课的缺陷与不足,加强学习,不断提高自己的理论水平和教学水平,不断助推思政课课堂教学质量不断提升。思政部将以本次集体听课评课为起点,将继续扎实开展相关教学研讨活动,不断加强教学研究,深入进行课堂教学改革,促进我部教师教学水平和整体素质的提高,力争把思想政治理论课上成真正为学生喜爱受益的一门课。

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