为了进一步教育引导在校学生增强金融风险防范意识和金融安全意识，提升自我保护能力，解决在校学生金融知识相对缺乏、金融风险防范意识比较淡薄及部分学生法纪观念不强等问题，防范校园网贷风险事件发生和校园金融诈骗现象出现。以知识竞赛活动为牵引，力争做到金融知识全覆盖，促进学生进一步养成良好消费习惯，增强自我保护意识、远离不良网贷、提高防范不法侵害的能力。
2017年6月15日，由我系15级计算机班杨晓琴、16级计算机班杨卓颖和16级数字媒体班浦育雯三位同学组成信息工程系队参与金融知识竞赛决赛。
第一轮的个人必答题环节，三位同学无人回答错误，成功拿到30分。当其他队回答正确的时候，在宣布正确答案之前，我系三位同学轻轻为对手鼓掌，既表现出了自己有底气，知道对方的对错，同时表现出了自己的大度和秉持“友谊第一，比赛第二的态度。
第二轮的抢答题环节，三位同学集中精神，身上的每一个细胞都紧张起来，更是将手放在抢答器上随时准备按下，生怕落后他人。之前的多队分数均衡，我队在抢答环节与其他队拉开差距领先。
第三轮的小组必答题环节，虽然是小组题，但大家都视作个人必答一样认真对待，虽然很紧张，但却相互鼓励，不要让紧张的情绪影响到答题效果。这样的自控力确实起了作用，我队成功拿到20分。
第四轮的风险题环节，风险题分为20分、30分和50分三个分数段，这时我队与财税金融1队的分数是相同的。我队三位同学在选择风险题的时候犯了难，如果选了30分的风险题，答对了就加30分，答错了就要倒扣30分，再三考虑下为保安全选择了20分的风险题作答，并成功拿到20分。轮到与我队平分的财税金融1队时，财税金融1队选择了30分的风险题作答，当我队同学看到30分的风险题题目以后发现其实自己也会回答，稍有后悔当初应该大胆选择。最终，财税金融1队凭借此题险胜我队，取得了全场第一的成绩。
在比赛中，我系三位同学展现出了自己的能力，表现出了为对手鼓掌的高尚品质。我系同学虽然不是学习金融知识专业的，但却超越了金融、会计、工商等经济学科专业队，获得了第二名的成绩。通过比赛，同学们表示学到了很多东西，明白了生命需要努力、需要锻炼、需要勇于挑战自我。
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