99905银河官网会计系
2018-2019学年
公开课比赛工作方案
一、比赛背景
为深入开展系部的专业建设工作,加强系部教学质量保障体系建设,深入教师间教研交流工作的推进,会计系将在本学期5月22日、5月23日开展系部公开课比赛。
二、参赛人员及评委
(一)参赛人员
本次比赛参赛人员由各教研室推荐选派,其中会计教研室3人、财务管理及审计教研室2人、会计信息管理教研室3人、实践教学教研室1人。
(二)比赛评委
教学指导:沈豫琼
评委组组长:尹湘萍
成员:曾浩、杨雯婷、查小金、胡悦晖、徐飞
特邀评委:刘宁飞
补充说明:若评委组中有教师作为参赛选手参赛则自动放弃评委资格。
三、时间安排
本次比赛分为两个阶段开展,第一阶段为各教研室推荐选派参赛教师,并将选派教师名单及公开课时间上报系部;第二阶段为系部比赛阶段,系部将根据各教研室上报信息,组织安排评委听课打分,最终评定获奖等级。
(一) 第一阶段:5月9日-5月13日
各教研室于5月13日前将推荐教师及上课信息上报到系部。
(二) 第二阶段:5月22日、5月23日
系部组织评委进行听课并打分,并评定获奖等级。
四、名次及奖励
本次会计系公开课比赛将评选出一等奖2名,每名奖励300元;二等奖3名,每名奖励200元;三等奖4名,每名奖励100元。
补充:所有参赛选手均可在下一次会计系评优中竞赛一项加5分。
五、要求及内容
(一)具体要求
公开课:时间为40分钟(一节课)。
(二)内容
公开课参赛教师根据自己的任教课程选取一节课的内容进行讲课,比赛时需带领任教班级的学生参加。在讲课过程中要做到目标明、重难准、环节紧、呈现新、讲解精,能够实现本堂课的教学目标并取得良好的教学效果。
六、评价标准
详见附件一
七、比赛时间安排
详见附件二
八、参赛材料准备及提交
1. 公开课上课时准备纸质教案5份(交评委每人一份)
2. 课后于2019年5月24日前将教案(电子版)、多媒体课件(电子版)打包发至邮箱1178168251@qq.com系部留存。
会计系
2019年5月13日
附件一
99905银河官网教师教学质量评价表(教师)
(2018 ~2019学年度第二学期)
授课教师: 授课课程: 评价人: 日期:
考核
指标
分值
评价项目
等级标准及权重
得分
A
B
C
D
E
1.0
0.8
0.6
0.4
0.2
教学
态度
20
1. 为人师表,教书育人;尊重学生、爱护学生;没有政治性错误(6分)
2. 教学态度端正,仪态得体;情绪饱满,富有感染力(4分)
3. 重视辅导答疑,作业批改及时、规范(5分)
4. 按时上课,无缺课、迟到、早退现象,因故缺课能及时补课(5分)
方法
5. 能根据教学实际科学、熟练利用各种教学媒体辅助教学,使用方法恰当,效果明显(5分)
6. 注重运用启发式、探究式教学方法,培养学生的思维方式和学习方法(5分)
7. 课堂组织规范,管理严格,注重师生互动(5分)
内容
40
8. 教案、课件、讲义等教学资料准备充分、规范(8分)
9. 教学目的明确,课堂讲授内容与教学大纲要求相吻合(8分)
10. 基本概念、理论讲授正确,重点、难点突出,解析透彻,没有科学性错误(8分)
11. 教学内容充实,信息量大;新知识与新思路兼备(8分)
12. 讲课理论联系实际,例证恰当、贴切、生动,问题设计合理(8分)
效果
13. 使学生较好地掌握了授课内容,分析与解决问题的能力得到提高(8分)
14. 教学具有吸引力,课堂气氛活跃,学生学习积极性高(6分)
15. 教学秩序好,学生到课率高,迟到率和早退率低(6分)
总分
您对该门课程任课教师的评价、意见或建议:
说明:1.A、B、C、D、E分别表示特别满意、满意、基本满意、一般、非常不满意,在等级标准后打“√”,并按权重计算出分值。
评委(签名):
附件二
序号
教师
教研室
授课班级
课程
公开课时间
所用教室
评委
1
高秋元
会计信息管理教研室
18级审计班
会计信息化
周三 第5节
机房405
刘宁飞、尹湘萍、曾浩、杨雯婷、徐飞
2
刘飞
18级会计信息管理1班
周三 第6节
3
木佳
18级会计4班
周三 第7节
4
杨发娇
会计教研室
18级会计信息管理2班
财务会计
周四 第1节
教学楼115教室
刘宁飞、尹湘萍、曾浩、杨雯婷、胡悦晖
5
吴娟
实践教学教研室
18级会计11班
财经基本技能二
周四 第2节
6
蹇瑾洁
财务管理与审计教研室
17级财务管理1班
管理会计
周四 第3节
刘宁飞、尹湘萍、曾浩、杨雯婷、查小金
7
钟清
17级会计7班
经济法基础
周四 第4节
8
杨芳
18级财务管理1班
会计基础
周四 第5节
9
向谦
18级会计12班
周四 第6节
作者:会计系
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