为深入学习贯彻教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）精神， 2020年7月2日下午，经济学院组织全体教师在8号教学楼304教室集中学习《高等学校课程思政建设指导纲要》。
王兆远院长在会上原文领学《高等学校课程思政建设指导纲要》，并进行解读。全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，对全面提高人才培养质量意义重大，各教研室要结合专业特点对课程思政建设内容进行重点学习。同时，经济学院将在人才培养方案中明确课程思政建设内容，各教研室和各位教师在课程标准修订、课程目标设计、教案设计要落实课程思政建设的具体要求，深入挖掘思政教育元素，将课程思政融入贯彻到课堂教学工作中。
活动第二阶段，经济学院围绕如何在教案设计、课堂教学中体现和贯穿课程思政建设工作的话题分小组展开讨论。第一组由闫寒老师召集，王兆远、王晓天、赵壮、王菊芬、杨锐坚等13名老师在304教室进行学习讨论；第二组由曹卫美老师召集，周跃、刘珍亿、王艺瑾、张艾琦等12名老师在301教室进行学习讨论。在讨论中各位老师围绕专业教学和思政教育的有效融合，从培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的角度探讨推进课程思政建设的重大意义。在讨论中各位老师形成一些共识：一是通过引导学生了解世情国情党情民情来加深对专业的认识，增强专业的情感认同；二是依托专业实训，融入职业理想和职业道德教育，培养团队合作精神，培育和践行社会主义核心价值观；三是依托教研室教师在科研课题进行尝试，在校本教材编写过程中深挖专业课程与思政内容的结合点，有机融入课程教学，帮助学生了解专业和行业领域的国家战略、法律法规和相关政策，引导学生关注社会现实问题。
通过本次学习讨论活动，经济学院全体教师认真学习纲要的重大意义、建设目标、建设内容和建设路径，对发挥专业课程担负起思想政治教育功能和教师在今后教学中自觉践行课程思政建设各项要求发挥了重要作用。
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