2016年10月22日至23日，由中国物流与采购联合会和全国物流职业教育教学指导委员会共同主办，江苏城市职业学院承办、江苏省现代物流协会协办的“第八届全国物流职业院校物流专业教学研讨会”在江苏南京召开。共有来自全国各地中高职院校、企业和大众媒体的500多名代表参加了会议，受学院委派，我院工商管理系主任王兆远参加了研讨会。
会议以“创新驱动，提升质量，服务发展”为主题，全面总结了物流职业教育所取得的成绩及今后发展面临的新形势。会议发布了《2015年中国物流高等教育年度报告》，设置了中英职业教育创新创业与人才培养、校企合作人才培养创新、中职物流教学改革与发展、高职物流教育创新发展论坛、冷链物流行业发展五个分论坛，与会代表围绕物流职业院校双创教育、产学研与师资培养创新、院校物流教学改革等议题展开交流和讨论。
《2015年中国物流高等教育年度报告》通报了2015年我国物流职业教育发展状况，全国共有979所高职院校开设物流类专业，专业布点数1219个，2015年物流专业高职在校生252070人，招生数84383人，毕业生数85438人，毕业生就业率95%。报告专门对云南省物流职业教育情况进行了介绍，2015年云南省有20所高校（4所本科院校、16所高职高专）开设物流类专业，开办专业包括报关与国际货运、物流工程技术、航空物流、物流管理等，在校生规模大约3350人，每年毕业学生约1200人。
本次教学研讨，从开设课程上看，仓储与配送类、报关报检与货代类、国际贸易与国际物流类、物流管理基础及运输类作为物流专业的核心课程，全国高职院校结合人才培养目标和企业实际需求进行了针对性的开设。但商品学作为物流基础课程，全国开设情况明显不够，我院按照物流管理专业人才培养方案已经开设该课程。在实践课程方面，各院校基本都设置有各类实践课程，实践课程占总课程比例进一步加重。我院物流管理专业实践课程包括物流会计实务、ERP沙盘模拟实训、国际贸易与报关实务、物流系统规划与设计、多专业综合实训（VBSE)、顶岗实习、毕业设计等，但却缺乏一个校内多功能专业模拟实训室，不利于物流管理专业实践教学的开展。在校企合作方面，现代学徒制是行业、企业深度参与职业教育人才培养全过程的一种有效的校企合作模式，由中国物流与采购联合会、英国物流技能委员会、英国文化协会开展合作试点，目前该项目正在开始本土化探索实践。（工商管理系）
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