一、公共课教研室主任：

（一）主持制订本学科课程标准和教学计划，制定科研工作、课程建设、师资队伍建设、教材建设、学术交流等规划，经批准后组织实施。

（二）负责制定学期教研室教研活动计划，每周组织开展教研活动，并做好活动记录。

（三）负责本教研室所承担课程的教材选择，确定并审核教材，根据教学需要，组织编写教材和讲义。审核本教研室教师的授课计划，并督促和检查执行情况，做好学期期初、期中和期末教学检查工作。

（四）组织、协调本教研室教师课程，认真学习教育教学理论，探讨教学规律，根据高等职业教育的特点和规律，探讨和研究高等职业教育的教学方法和教学手段，组织教师相互听课，开展评教评学活动。

（五）加强对青年教师的培养。对于新聘任的青年教师，指定教学经验丰富、业务水平高的教师以“一带一”的形式进行指导和培养。

（六）组织、指导教师集体备课，深入研究课程标准和教材，更新教育教学观念，不断改进教学方法，提高教学质量。

（七）负责审查考试试卷命题，组织期末评卷工作，及时整理期末教学资料，将有关资料上交至教学资料室，同时保管好其余教学资料。

（八）深入教学一线听课调研，发现教学中的问题，提出教学建议，发现、总结、推广教育教学经验和成果。

（九）负责科研课题的论证立项，负责实施过程中的检查指导工作，组织教改实验。负责教学成果的鉴定、评审、推荐工作。

（十）积极发动组织本教研室教师参与学科竞赛、教学能力大赛、精品在线开放课程建设、教师创新团队申报等活动。

（十一）完成领导交办的其他工作。

二、体育教研室主任：

（一）主持制订本学科课程标准和教学计划，制定科研工作、课程建设、师资队伍建设、教材建设、学术交流等规划，经批准后组织实施。

（二）负责制定学期教研室教研活动计划，每周组织开展教研活动，并做好活动记录。

（三）负责本教研室所承担课程的教材选择，确定并审核教材，根据教学需要，组织编写教材和讲义。审核本教研室教师的授课计划，并督促和检查执行情况，做好学期期初、期中和期末教学检查工作。

（四）组织、协调本教研室教师课程，认真学习教育教学理论，探讨教学规律，根据高等职业教育的特点和规律，探讨和研究高等职业教育的教学方法和教学手段，组织教师相互听课，开展评教评学活动。

（五）加强对青年教师的培养。对于新聘任的青年教师，指定教学经验丰富、业务水平高的教师以“一带一”的形式进行指导和培养。

（六）组织、指导教师集体备课，深入研究课程标准和教材，更新教育教学观念，不断改进教学方法，提高教学质量。

（七）负责制定审查期中、期末考试内容，整理期末教学资料，将有关资料上交至教学资料室，同时保管好其余教学资料。

（八）深入教学一线听课调研，发现教学中的问题，提出教学建议，发现、总结、推广教育教学经验和成果。

（九）负责科研课题的论证立项，负责实施过程中的检查指导工作，组织教改实验。负责教学成果的鉴定、评审、推荐工作。

（十）积极发动组织本教研室教师参与学科竞赛、教学能力大赛、精品在线开放课程建设、教师创新团队申报等活动。

（十一）负责校内阳光体育活动的组织开展，编制校内外运动竞赛计划并报部门领导审核实施。

（十二）完成领导交办的其他工作。