为深入开展系部的专业建设工作，加强系部教学质量保障体系建设，深入教师间教研交流工作的推进，会计系将在本学期5月22日、5月23日开展系部公开课比赛。
本次比赛参赛人员由各教研室推荐选派，其中会计教研室3人、财务管理及审计教研室2人、会计信息管理教研室3人、实践教学教研室1人。
补充说明：若评委组中有教师作为参赛选手参赛则自动放弃评委资格。
本次比赛分为两个阶段开展，第一阶段为各教研室推荐选派参赛教师，并将选派教师名单及公开课时间上报系部；第二阶段为系部比赛阶段，系部将根据各教研室上报信息，组织安排评委听课打分，最终评定获奖等级。
各教研室于5月13日前将推荐教师及上课信息上报到系部。
本次会计系公开课比赛将评选出一等奖2名，每名奖励300元；二等奖3名，每名奖励200元；三等奖4名，每名奖励100元。
补充：所有参赛选手均可在下一次会计系评优中竞赛一项加5分。
公开课参赛教师根据自己的任教课程选取一节课的内容进行讲课，比赛时需带领任教班级的学生参加。在讲课过程中要做到目标明、重难准、环节紧、呈现新、讲解精，能够实现本堂课的教学目标并取得良好的教学效果。
1. 公开课上课时准备纸质教案5份（交评委每人一份）
2. 课后于2019年5月24日前将教案（电子版）、多媒体课件（电子版）打包发至邮箱1178168251@qq.com系部留存。
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| | 1. 为人师表，教书育人；尊重学生、爱护学生；没有政治性错误（6分）
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2. 教学态度端正，仪态得体；情绪饱满，富有感染力（4分）
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4. 按时上课，无缺课、迟到、早退现象,因故缺课能及时补课（5分）
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| | 5. 能根据教学实际科学、熟练利用各种教学媒体辅助教学，使用方法恰当，效果明显（5分）
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6. 注重运用启发式、探究式教学方法，培养学生的思维方式和学习方法（5分）
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7. 课堂组织规范，管理严格，注重师生互动（5分）
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| | 8. 教案、课件、讲义等教学资料准备充分、规范（8分）
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9. 教学目的明确，课堂讲授内容与教学大纲要求相吻合（8分）
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10. 基本概念、理论讲授正确，重点、难点突出，解析透彻，没有科学性错误（8分）
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11. 教学内容充实，信息量大；新知识与新思路兼备（8分）
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12. 讲课理论联系实际，例证恰当、贴切、生动，问题设计合理（8分）
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| | 13. 使学生较好地掌握了授课内容，分析与解决问题的能力得到提高（8分）
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14. 教学具有吸引力，课堂气氛活跃，学生学习积极性高（6分）
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15. 教学秩序好，学生到课率高，迟到率和早退率低（6分）
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说明：1.A、B、C、D、E分别表示特别满意、满意、基本满意、一般、非常不满意，在等级标准后打“√”，并按权重计算出分值。
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